Woche der Demokratie – Sekundarunterricht

#MengChamber.

Der etwas andere Parlamentsbesuch.  

#MengChamber besteht aus einer Reihe pädagogischer Aktivitäten, die vom ZpB in der Abgeordnetenkammer organisiert werden. Ziel ist es, den Teilnehmenden die parlamentarische Arbeit und die Funktionsweise der Demokratie in Luxemburg näher zu bringen. Der Ablauf ist flexibel und lässt sich für Jugendliche aller Altersgruppen anpassen.

#MengChamber beinhaltet Simulationen, Rollenspiele und praktische Aktivitäten die einzeln oder in Gruppen stattfinden können. Auf dem Programm stehen ein Treffen mit Abgeordneten, eine Besichtigung der Räumlichkeiten oder die Verfolgung eines Teils einer Plenarsitzung, sofern das Programm in der Abgeordnetenkammer dies zulässt.  

Workshop YOUstice

Workshop DemocraCity 

Gute Noten für gute Bürger*innen? 

Suchmaschinen, soziale Netzwerke, Online-Shoppingseiten oder digitale Überwachungskameras mit Gesichtserkennung wissen viel über jene Menschen, die sie nutzen. Verwaltungen, Banken oder Schulbehörden verfügen ebenfalls über viele Informationen. 

Wäre es sinnvoll, all diese Informationen zusammenzuführen, um festzustellen, wer ein*e “gute(r) Bürger*in” und wer ein*e “schlechte(r) Bürger*in” ist? Sollen Menschen mit Hilfe von Big Data und künstlicher Intelligenz benotet und zu “guten Bürger*innen” erzogen werden?  

Im Rahmen dieses Workshops setzen Jugendliche sich kritisch mit folgenden Fragen auseinander: 

• Wem gebe ich persönliche Informationen preis? 
• Macht eine strenge Überwachung und Benotung aller Bürger*innen unser Leben sicherer und führt dies zu mehr Gerechtigkeit? 
• Welche Auswirkungen hätte ein solches Benotungssystem für Bürger*innen auf unsere Demokratie? 

Meine Brille – Deine Brille : Bist du so wie ich dich seh’?!

Dieser interaktiver Workshop fördert multiperspektivisches Denken, indem die Teilnehmer*innen sich mit den Folgen von Diskriminierung und Rassismus auseinandersetzen. Es geht zuerst darum, anhand von interaktiven Methoden über die Auswirkungen von Rassismus im eigenen Leben sensibilisiert zu werden. Dies bedeutet Rassismus und auch eigene Privilegien zu erkennen. Danach geht es insbesondere auch darum, die Auswirkungen von systemischem Rassismus zu untersuchen, um individuelle und kollektive Aktionsschritte und Handlungsmöglichkeiten für rassismuskritische Verantwortung zu entwickeln. 

Mein digitales Profil und Ich: Bequemlichkeit auf Kosten der Privatsphäre?!

Bürger*innen in einer Demokratie haben das Recht auf eine Privatsphäre, in der sie ihre eigene Persönlichkeit entfalten können, frei denken und sich ohne Druck von außen eine eigene Meinung bilden können. Dies ist die Voraussetzung dafür, dass sie demokratische Grundrechte wie Gedankenfreiheit, das Recht auf freie Meinungsäußerung oder Versammlungsfreiheit überhaupt nutzen können. Aber wie privat ist unsere Privatsphäre in einer Welt, in der viele Teile unseres Lebens digitalisiert, nachverfolgt und protokolliert werden können? In diesem Workshop werden Jugendliche mit gesellschaftlichen Fragen rund um die digitale Welt vertraut gemacht. Sie diskutieren über die Chancen und die Risiken, die die neuen Technologien beinhalten und setzen sich kritisch mit dem Spannungsfeld „Bequemlichkeit-Privatsphäre“ auseinander. 

Den DemokratieLabo ist eine interaktive, dreisprachige (FR, EN, DE) Ausstellung über Demokratie. Wie ein echtes Labor lädt Den DemokratieLabo zum Entdecken und Experimentieren ein. Das beobachtete Objekt ist die Demokratie. Wie in einem Labor werden neue Herangehensweisen getestet, verworfen, geprüft. Die „eine” Demokratie gibt es nicht. Die Demokratie ist ein Prozess, der von der Meinungsvielfalt lebt und nicht abgeschlossen ist. Dazu gehören auch offene Fragen, Meinungsverschiedenheiten und Konflikte. Die Besucher*innen im DemokratieLabo werden zum Nachdenken über gesellschaftliche Fragen und das Zusammenleben angeregt und dazu ermutigt, mit anderen Besucher*innen über ihre Erkenntnisse und Meinungen in den Austausch zu kommen. Am Ende des Laborrundgangs gibt man die Notizen zu seinen Forschungen in ein Tablet ein und erhält einen Laborbericht, der die Ergebnisse zusammenfasst. Er soll an den Besuch erinnern und dazu anregen, weiterhin über das Erlebte nachzudenken. 

Die Super-Wal-Kiermes ist eine Jahrmarktbude, die dazu einlädt, die Schüler*innensprecherwahlen zu besprechen. Der Stand richtet sich an Jugendliche aus dem Sekundarunterricht.