Fact Sheet 19 « La monarchie au Luxembourg »

groupe cible: Enseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.

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Fact Sheet 18 « Luxembourg et l’ONU »

groupe cible: Enseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.

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Dag X fir Europa – Le jeu autour des élections européennes

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Le jeu de société « Dag X » porte sur les élections européennes et permet d’aborder le sujet de manière ludique.

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Élections européennes – Comment voter ?

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s ESFormation professionnelleGrand public

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Les instructions de vote  Élections européennes – Comment voter ? décrivent les différentes possibilités pour remplir le bulletin de vote de manière valide.

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User Guide: Hugo Heumann. Erlebtes. Erlittenes.

groupe cible: Enseignant·e·s ESGrand public

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Das Tagebuch des Deutschen Hugo Heumann, der wie so viele andere Juden in den Dreißigerjahren seine Heimat verlassen musste, ist ein wichtiges Zeitdokument, das auf eindringliche Weise den Leidensweg von Ausgrenzung und Enteignung, Exil und Heimatverlust, lnternierung und Deportation nachzeichnet.

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Élections sociales au Luxembourg

groupe cible: Éducateurs·trices EnfanceÉducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

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L’affiche « Élections sociales au Luxembourg » réunit les informations les plus importantes sur les élections sociales.

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Fact Sheet 17 « La Chambre des salariés »

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s ESFormation professionnelleGrand public

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Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.

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Fact Sheet 16 « La délégation du personnel »

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s ESFormation professionnelleGrand public

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Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.

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Instructions de vote

groupe cible: Enseignant·e·s ESFormation professionnelleGrand public

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Les instructions de vote  Élections nationales – Comment voter ? décrivent les différentes possibilités pour remplir le bulletin de vote de manière valide.

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Dag X – Jeu des élections

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s ESGrand public

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Le jeu de société « Dag X » porte sur les élections nationales et permet d’aborder le sujet de manière ludique.

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duerchbléck! 1 « Von Gemeinden und Wahlen »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

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Les communes représentent un pilier essentiel dans la vie politique. C’est le niveau de décision politique le plus proche des citoyen·ne·s. Les élections communales ont lieu tous les six ans.  

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duerchbléck! 2 « Chamberwahlen »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

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Cette édition aborde les élections nationales qui ont lieu tous les cinq ans au Luxembourg.

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duerchbléck! 3 « Ween ass Lëtzebuerg? »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

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La cohabitation entre les Luxembourgeois·es, les migrant·e·s et les frontalièr·e·s favorise la discussion sur les langues, l’intégration et les stéréotypes. Ces thèmes sont abordés dans cette édition par le biais d’exercices pratiques et factuels.

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duerchbléck! 4 « Europawahlen »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Ce cahier propose des informations sur le déroulement des élections européennes, une simulation de la procédure législative européenne ainsi que des discussions autour de l’Union européenne.

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duerchbléck! 5 « 100 Joer Demokratie zu Lëtzebuerg »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Ce cahier donne un aperçu des thèmes liés à la démocratie, tels que la liberté, la participation, l’égalité, les droits électoraux et l’oppression. Il permet aux élèves d’établir leur propre définition et de développer leur compréhension du sujet.

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duerchbléck! 6 « click & go? »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Ce cahier contient des exercices pratiques qui encouragent la pensée critique face aux déclarations sur Internet et permettent aux apprenants de réfléchir à leur comportement sur Internet. Il aborde également des sujets tels que les droits sur Internet et le discours haineux.

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duerchbléck! 7 « MEMORIES Erinnerungskultur(en) in Luxemburg »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Ce cahier identifie des aspects spécifiques de la culture du souvenir au Luxembourg et invite les apprenants à se forger leur propre point de vue sur les traditions de mémoire et à réfléchir aux commémorations possibles à l’avenir.

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duerchbléck! 8 « Zukunft elo?! »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Le livret invite à réfléchir à des questions et à des scénarios d’avenir et donc – par le changement de perspective – à remettre en question le présent de manière critique. Il s’agit également de développer de manière créative des perspectives et des alternatives et de dépister d’autres options pour agir. 

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duerchbléck! 9 « Wunnen zu Lëtzebuerg »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Ce cahier développe ces questions et permet aux apprenants de se pencher sur le thème du logement : quels sont les droits en vigueur et aussi l’importance de se loger de manière autonome.

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duerchbléck! 11 « Staat und Soziales »

groupe cible: Enseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

duerchbléck ! aborde des thèmes d’actualité ainsi que d’autres sujets susceptibles d’être traités dans différentes branches scolaires. Afin de garantir que les brochures répondent aux besoins du personnel enseignant, elles sont rédigées par des enseignant·e·s.

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La 2e Guerre mondiale au Luxembourg

groupe cible: Éducateurs·trices EnfanceÉducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

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La brochure La 2e Guerre mondiale au Luxembourg présente les années 1939-1945 sous différents angles de vue.

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Dossier pédagogique « Schwaarze Mann – Un Noir parmi nous »

groupe cible: Éducateurs·trices EnfanceÉducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Ce dossier relate la vie du premier citoyen noir du Luxembourg au début du XXème siècle et aborde des sujets tel que le racisme, le colonialisme ainsi que des questions liées à l’identité.

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