Erënneren a Gedenken mat Kanner a Jonken – Wien erënnert wou u wat?

Im Rahmen der Fortbildung fördern die Fortbildner*innen eine Auseinandersetzung mit dem Ablauf der Shoah in Luxemburg sowie dem Gedenken daran. Während eines geführten Rundgangs lernen die Teilnehmer*innen das Klostergelände und dessen Geschichte kennen, und erhalten darüber hinaus Anregungen, wie sie einen Bezug zu aktuellen Themen rund um Diskriminierung, Ausgrenzung oder Zivilcourage herstellen können.

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Nahost-Konflikt – ein Thema, das brennt?

Diese Fortbildung basiert auf dem Konzept Teaching Controversial Issues, eines vom Europarat (CoE) und der Europäischen Kommission (EC) initiierten Projekts, das vom Zentrum fir politesch Bildung für Luxemburg angepasst wurde.

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Que répondre si… ? Que dois-je dire si un enfant dit des choses racistes, homophobes, islamophobes ou antisémites ?

La formation offre tout d’abord la possibilité de se confronter à ces différentes formes et de discuter des limites à la liberté d’expression. Ensuite, elle vise à aider les éducateurs·trices à se préparer à des situations dans lesquelles des enfants feront des remarques méprisantes. En tant qu’éducateur·trice, on ne sait pas toujours comment réagir. Il est pourtant important d’aborder de telles remarques et de comprendre ce qui se cache derrière.

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Schülervertriedung am Lycée – Praxismaterial

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s ES

class d'âge:

In Zusammenarbeit mit der CNEL und dem CePAS ist das Praxismaterial entstanden und hat zum Ziel, den Leser*innen einen Überblick über die Funktionsweise der Schülervertretung zu ermöglichen.

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Thematischer Austausch – Begleitpersonen der Schülerkomitees

Entwicklung der Berufspraxis von Erzieher*innen im Zusammenhang mit der Betreuung von Schülerkomitees.

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DIVISIONS – Geteiltes Deutschland und Korea im Film

Der Vortrag geht der Frage nach, wie sich die Teilung Deutschlands und Koreas in der Filmproduktion der BRD und DDR bzw. in Nord- und Südkorea niederschlägt. Wie wird der jeweilige „Systemgegner“ dargestellt? Dieser Vortrag ist Teil der Konferenzreihe Film & Politik. Season 8: Border Wars // Grenzkonflikte.

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Themen, die brennen! Wie gehe ich damit als Lehrkraft um?

Diese Fortbildung soll Lehrer*innen darauf vorbereiten, kontroverse Themen im Unterricht konstruktiv anzugehen und dabei den demokratischen Dialog und den Umgang mit Emotionen zu fördern.

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Propagandistic Messages in Comics

Diese Fortbildung untersucht den Einsatz von Comics als Propagandamittel und unterschwellige Botschaften mit Blick auf historische und moderne Beispiele, um die Medienkompetenz zu verbessern.

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De Kannercomité gouf agefouert – Wéi geet et elo weider?

Das Angebot eines Austauschtreffens soll die Verantwortlichen zusammenbringen, die in der Maison Relais für partizipative Projekte, insbesondere auch für die Begleitung von Kindern beauftragt sind, die sich im Kannercomité engagieren.

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De Kannercomité gouf agefouert – Wéi geet et elo weider?

Das Angebot eines Austauschtreffens soll die Verantwortlichen zusammenbringen, die in der Maison Relais für partizipative Projekte, insbesondere auch für die Begleitung von Kindern beauftragt sind, die sich im Kannercomité engagieren.

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Déi laberen dach nëmmen! Was wirklich in der Chambre des Députés geschieht

Gesetze betreffen alle. Aber wer macht die? Wie entstehen sie? Weshalb dauert das so lange? Was machen Abgeordnete wirklich? Labern die tatsächlich nur? Und was hat das Parlament mit Jugendlichen zu tun? Wie können sich Jugendliche einbringen?
Die Fortbildung findet im Parlament statt, sodass die Teilnehmer*innen den Ort des Geschehens kennenlernen. Außerdem entdecken sie die Aktivitäten, die den Jugendlichen die Funktionsweise der Demokratie in Luxemburg und die Arbeit in der Abgeordnetenkammer näherbringen.

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“Do kënns de an de Bing – oder net?”

Im Rahmen dieser Fortbildung beobachten die Teilnehmenden einen Teil eines Strafprozesses und bekommen anschließend die Gelegenheit mit Akteur*innen des Justizwesen zu diskutieren und ihre Fragen zu stellen. Außerdem entdecken sie die Aktivitäten, die den Jugendlichen die Funktionsweise der Demokratie in Luxemburg und die Arbeit in der Justiz näherbringen.

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Dag X fir Europa – Das Spiel zu den EU-Parlamentswahlen

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

Das Brettspiel “Dag X” befasst sich mit den Europawahlen und ermöglicht eine spielerische Annäherung an das Thema.

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Logbuch Lëtzebuerg

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseLehrpersonal EFLehrpersonal ES

class d'âge:

Das Logbuch Lëtzebuerg richtet sich an junge Menschen, die neu in Luxemburg sind und/oder Erfahrungen von Flucht oder Migration haben.

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Dag X – Wahlspill

groupe cible: Éducateurs·trices JeunesseGrand public

class d'âge:

Thema des Gesellschaftsspiels “Dag X” sind die Nationalwahlen in Luxemburg. Das Spiel kann sowohl als spielerischen Einstieg im Klassenunterricht eingesetzt werden, als auch in der Familie und unter Freunden gespielt werden.

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Bastel däi Politiker/deng Politikerin

groupe cible: Éducateurs·trices EnfanceÉducateurs·trices JeunesseLehrpersonal EFLehrpersonal ES

class d'âge:

Bastel däi Politiker/deng Politikerin ist eine Workshop-Reihe, die eigenständig von Lehrkräften und Erzieher*innen durchgeführt werden kann.

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Der 2. Weltkrieg in Luxemburg

groupe cible: Éducateurs·trices EnfanceÉducateurs·trices JeunesseEnseignant·e·s EFEnseignant·e·s ESGrand public

class d'âge:

La brochure La 2e Guerre mondiale au Luxembourg présente les années 1939-1945 sous différents angles de vue.

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Logbuch Politik

groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse

class d'âge:

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Pädagogisches Begleitmaterial “Schwaarze Mann – Un Noir parmi nous”

groupe cible: Éducateurs·trices EnfanceÉducateurs·trices JeunesseGrand public

class d'âge:

Dieses pädagogische Begleitheft erzählt die Geschichte des ersten schwarzen Luxemburgers zu Beginn des 20. Jahrhunderts.

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