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Nahostkonflikt

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Aktivitätsbericht 2023

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Pure Europe – The Exhibition. Visite guidée.

03 May 2024 à 16:00
Luxembourg City Museum

Pure Europe – The Exhibition. Visite guidée de l’exposition le vendredi 3 mai 2024 à 16h00 (Luxembourg City Museum).

Film & Politik : Borderland – Das US-mexikanische Grenzgebiet im Kino

12 Jun 2024 à 18:30-20:00
Ciné Scala, Diekirch

Un Hand vun haaptsächlech US-amerikaneschen an awer och mexikanesche Filmer gëtt d’US-mexikanesch Grenzgebitt analyséiert als Dekor fir dacks haarden Action-Kino, mee och politesch engagéiert Reflexiounen iwwert Invasiouns-Ängschten, national Identitéiten, kulturell Wäerter, ekonomesch Exploitatioun a staatlech Gewalt.

Klassendelegéiert stäerken – praktesch Tools fir Regentë/Regenteë – Gruppe A

07 May 2024 à 15:00 - 18:00
IFEN

Diese Fortbildung soll den Teilnehmenden zeigen, wie die Klassensprecher*innen auf ihre Aufgaben vorbereitet werden können sowie ihre Funktion als Teil der Schülervertretung aufgewertet und gestärkt werden kann.

Forum des comités des élèves

08 May 2024 à 15:00-18:30
Forum Geesseknäppchen (rez-de-chaussée)

Le 1er Forum des comités des élèves, organisé par le CePAS, en collaboration avec la CNEL-Conférence Nationale des Élèves du Luxembourg et le ZpB-Zentrum fir politesch Bildung, a lieu le 8 mai 2024 au Forum Geesseknäppchen. 

Den DemokratieLabo

Den DemokratieLabo ist eine mehrsprachige interaktive Ausstellung, die vom ZpB konzipiert wurde. Wie ein echtes Labor lädt Den DemokratieLabo zum Entdecken und Experimentieren ein. Das beobachtete Objekt ist die Demokratie. Die Besucher reflektieren über ihre Vorstellungen von Demokratie, ihre Überzeugungen und Erfahrungen. Die Ausstellung lädt dazu ein über die Vielfalt der luxemburgischen Gesellschaft und die Funktionsweise unseres politischen Systems zu diskutieren.Weitere Informationen erhalten Sie unter diesem Link.

Fragen zur Partizipation von Kindern und Jugendlichen ?

Eines unserer Ziele ist es, Lehrer*innen und Erzieher*innen dabei zu unterstützen, die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an ihrer Schule oder Betreuungseinrichtung zu stärken.

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