Grand public
Intégration européenne et identité européenne dans un monde post-séculier.
Intégration européenne et identité européenne dans un monde post-séculier. La fameuse « question de Gretchen » sur la religion du « Faust » de Goethe acquiert également une nouvelle actualité pour l’avenir de la politique d’unification européenne.
Fact Sheet 19 « La monarchie au Luxembourg »
groupe cible: Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.
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Fact Sheet 18 « Luxembourg et l’ONU »
groupe cible: Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.
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Dag X fir Europa – Le jeu autour des élections européennes
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Le jeu de société « Dag X » porte sur les élections européennes et permet d’aborder le sujet de manière ludique.
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1 x 1 Biergerparticipatioun an der Gemeng
La formation sert d’introduction au sujet et peut constituer une base des formations continues plus approfondies. Public cible : toutes les personnes de l’administration communale, les membres du conseil communal et les commissions consultatives.
Film & Politik: Jenseits des Unbekannten – Grenzkonflikte und Flucht in Science-Fiction und Fantasy
In den Filmgenres Science-Fiction, Fantasy und Horror verschwimmen die Grenzen zwischen Raum, Zeit und Realität. Begleiten Sie uns, während wir das komplexe Geflecht des spekulativen Kinos erkunden, indem wir in Galaxien, Welten und Situationen eintauchen, die Sie vielleicht so noch nicht betrachtet haben.
Film & Politik: Borderland – Dat US-mexikanescht Grenzgebitt am Kino
Un Hand vun haaptsächlech US-amerikaneschen an awer och mexikanesche Filmer gëtt d’US-mexikanesch Grenzgebitt analyséiert als Dekor fir dacks haarden Action-Kino, mee och politesch engagéiert Reflexiounen iwwert Invasiouns-Ängschten, national Identitéiten, kulturell Wäerter, ekonomesch Exploitatioun a staatlech Gewalt.
Élections européennes – Comment voter ?
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Formation professionnelle, Grand public,
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Les instructions de vote Élections européennes – Comment voter ? décrivent les différentes possibilités pour remplir le bulletin de vote de manière valide.
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User Guide: Hugo Heumann. Erlebtes. Erlittenes.
groupe cible: Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Das Tagebuch des Deutschen Hugo Heumann, der wie so viele andere Juden in den Dreißigerjahren seine Heimat verlassen musste, ist ein wichtiges Zeitdokument, das auf eindringliche Weise den Leidensweg von Ausgrenzung und Enteignung, Exil und Heimatverlust, lnternierung und Deportation nachzeichnet.
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Élections sociales au Luxembourg
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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L’affiche « Élections sociales au Luxembourg » réunit les informations les plus importantes sur les élections sociales.
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Fact Sheet 17 « La Chambre des salariés »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Formation professionnelle, Grand public,
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Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.
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Fact Sheet 16 « La délégation du personnel »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Formation professionnelle, Grand public,
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Cette fiche est destinée aux jeunes et aux adultes qui recherchent des informations claires et concises.
... Filmbildung als politische Bildung
Die Fortbildung geht auf filmsprachliche Aspekte, wie Kameraführung, Filmmusik und Schnitt ein und versucht zu vermitteln, wie Filme im Unterricht eingesetzt und politische oder weltanschauliche Botschaften entschlüsselt werden können.
Instructions de vote
groupe cible: Enseignant·e·s ES, Formation professionnelle, Grand public,
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Les instructions de vote Élections nationales – Comment voter ? décrivent les différentes possibilités pour remplir le bulletin de vote de manière valide.
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Dag X – Jeu des élections
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Le jeu de société « Dag X » porte sur les élections nationales et permet d’aborder le sujet de manière ludique.
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Politik? Fir jiddereen! – La constitution
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Grand public, Lehrpersonal EF, Lehrpersonal ES,
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City Magazin – kids
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Check Politik 1 « Les élections communales au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Knäipziedel fir d’ Gemengewalen
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Petit guide pour les rencontres entre jeunes citoyen.ne.s et personnes politiques
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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duerchbléck! 1 « Von Gemeinden und Wahlen »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Les communes représentent un pilier essentiel dans la vie politique. C’est le niveau de décision politique le plus proche des citoyen·ne·s. Les élections communales ont lieu tous les six ans.
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duerchbléck! 2 « Chamberwahlen »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Cette édition aborde les élections nationales qui ont lieu tous les cinq ans au Luxembourg.
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duerchbléck! 3 « Ween ass Lëtzebuerg? »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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La cohabitation entre les Luxembourgeois·es, les migrant·e·s et les frontalièr·e·s favorise la discussion sur les langues, l’intégration et les stéréotypes. Ces thèmes sont abordés dans cette édition par le biais d’exercices pratiques et factuels.
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duerchbléck! 4 « Europawahlen »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Ce cahier propose des informations sur le déroulement des élections européennes, une simulation de la procédure législative européenne ainsi que des discussions autour de l’Union européenne.
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duerchbléck! 5 « 100 Joer Demokratie zu Lëtzebuerg »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Ce cahier donne un aperçu des thèmes liés à la démocratie, tels que la liberté, la participation, l’égalité, les droits électoraux et l’oppression. Il permet aux élèves d’établir leur propre définition et de développer leur compréhension du sujet.
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duerchbléck! 6 « click & go? »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Ce cahier contient des exercices pratiques qui encouragent la pensée critique face aux déclarations sur Internet et permettent aux apprenants de réfléchir à leur comportement sur Internet. Il aborde également des sujets tels que les droits sur Internet et le discours haineux.
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duerchbléck! 7 « MEMORIES Erinnerungskultur(en) in Luxemburg »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Ce cahier identifie des aspects spécifiques de la culture du souvenir au Luxembourg et invite les apprenants à se forger leur propre point de vue sur les traditions de mémoire et à réfléchir aux commémorations possibles à l’avenir.
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duerchbléck! 8 « Zukunft elo?! »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Le livret invite à réfléchir à des questions et à des scénarios d’avenir et donc – par le changement de perspective – à remettre en question le présent de manière critique. Il s’agit également de développer de manière créative des perspectives et des alternatives et de dépister d’autres options pour agir.
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duerchbléck! 9 « Wunnen zu Lëtzebuerg »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Ce cahier développe ces questions et permet aux apprenants de se pencher sur le thème du logement : quels sont les droits en vigueur et aussi l’importance de se loger de manière autonome.
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duerchbléck! 10 « Konscht an Demokratie »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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duerchbléck! 11 « Staat und Soziales »
groupe cible: Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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duerchbléck ! aborde des thèmes d’actualité ainsi que d’autres sujets susceptibles d’être traités dans différentes branches scolaires. Afin de garantir que les brochures répondent aux besoins du personnel enseignant, elles sont rédigées par des enseignant·e·s.
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Fact Sheet 15 « Référendum au Luxemburg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Politik? fir jiddereen! – La Chambre des Députés
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Grand public,
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Politik? fir jiddereen! – Les lois
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Politik? fir jiddereen! – Les élections
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Politik? fir jiddereen! – Participation citoyenne
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Grand public,
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Politik? fir jiddereen! – L’Union européenne
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Politik? fir jiddereen! – Démocratie
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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La 2e Guerre mondiale au Luxembourg
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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La brochure La 2e Guerre mondiale au Luxembourg présente les années 1939-1945 sous différents angles de vue.
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« Eng Äerd » – Dossier pédagogique
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Puzzle « Voilà la Grande Région »
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Affiche « Le système politique du Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Affiche « Le système politique de l’UE »
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Check Politik 3 « Les élections européennes au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Check Politik 2 « Le Luxembourg élit son parlement »
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Grand public,
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Fact Sheet 14 « L’état de crise / état d’urgence au Luxemburg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet BeeSecure « La désinformation en politique »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 13 « Qui élit le parlement ? »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 12 « Les député·e·s européen·ne·s »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 11 « Les impôts au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 10 « Élections sociales au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 8 « Les élections européennes au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 7 « Les ministres au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 6 « Les résultats des élections »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 5 « Partis politiques au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 3 « Questions parlementaires »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 2 « Financement public des partis au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Fact Sheet 1 « Les Médias traditionnels au Luxembourg »
groupe cible: Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Élections européennes
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Le dimanche 26 mai 2019, les résident(e)s inscrites aux listes électorales élisent 6 député(e)s au Parlement européen. Dans ce contexte, le ZpB a développé bon nombre d’outils pédagogiques destinés aux enseignant(e)s de l’EF et de l’ESC/ESG, aux éducateurs/-trices ainsi qu’à un public adulte.
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Dossier pédagogique « Schwaarze Mann – Un Noir parmi nous »
groupe cible: Éducateurs·trices Enfance, Éducateurs·trices Jeunesse, Enseignant·e·s EF, Enseignant·e·s ES, Grand public,
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Ce dossier relate la vie du premier citoyen noir du Luxembourg au début du XXème siècle et aborde des sujets tel que le racisme, le colonialisme ainsi que des questions liées à l’identité.
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