Der Kindergemeinderat – welches Format für unsere Gemeinde und wie führen wir es ein?

Im Oktober 2023 wurde bei der Konferenz “Kinder an die Macht?! Oder herrscht dann Chaos?” festgestellt, dass viele Grundschulen ihre Schüler*innen stärker beteiligen wollen, sei es durch Klassensprecher*innen, Klassenstufendelegierte, Kindercomités oder Schulparlamente. Neben diesen Möglichkeiten bietet ein Kindergemeinderat die zusätzliche Chance die Beteiligung der Kinder auf die politische Ebene zu heben.

Da die Stadt Ettelbrück einen Kindergemeinderat in Partnerschaft mit der Grundschule und der Maison Relais einführen möchte, bietet das ZpB eine interne Weiterbildung für das Personal beider Strukturen an.

In dieser Fortbildung werden neben einer allgemeinen Einführung zu Partizipation bei Kindern im Grundschulalter auch unterschiedliche Formate, deren Vorzüge und Herausforderungen vorgestellt und besprochen.

Zudem können Fragen und Bedenken geklärt werden, es werden Ideen und Möglichkeiten aufgezeigt, wie solch ein Projekt erfolgreich geplant und durchgeführt werden kann. Zeit zum Austausch ist auch vorgesehen.

Ziele

• sind mit dem Konzept der Partizipation vertraut machen und die Grundprinzipien sowie die verschiedenen Möglichkeiten der Beteiligungskultur im Kontext der Grundschule und SEA kennen
• erhalten einen Überblick über die Gestaltungsmöglichkeiten eines Kindergemeinderats
• kennen die Möglichkeiten der Beteiligung jüngerer Schüler*innen
• sind mit grundlegenden basisdemokratischen Methoden vertraut, z.B. die der kollektiven Meinungsfindung u.a. per Abstimmung
• sind in der Lage, Kindern bewusst zu machen, inwiefern sie von politischen Entscheidungen betroffen sind
• können partizipative Angebote vorbereiten, durchführen und diese mit Inhalt füllen
• kennen die Wirkung von Partizipation von Kindern für die Kompetenzentwicklung insbesondere dem Erleben von Selbstwirksamkeit
• kennen der Bedeutung politischer Bildung für junge Menschen
• sich bewosst werdem, dass Politik auch Kinder betrifft
• sich bewosst werden der Bedeutung demokratischer Teilhabe
• bereit sein, den Kindern im Alltag (noch) mehr Mitspracherecht zuzugestehen

Methoden

• Vortrag
• Diskussion
• Gruppenarbeit
• Präsentation

Referent*in :

Tom Ketter

Sprache :

Luxemburgisch

Kontakt :

Vanessa Reinsch

formations@zpb.lu

(+352) 24 79 51 26