Semaine de la démocratie 2025 - Enseignement fondamental

La semaine de la démocratie est organisée chaque année en octobre dans les écoles fondamentales au Luxembourg.

En 2025, elle aura lieu du 27 au 31 octobre.

Dans le catalogue ci-dessous vous trouvez :

des formations continues pour les enseignant·e·s et les éducateur·trice·s
des offres que vous pouvez utiliser au cours
des ateliers que vous pouvez réserver

Préparer la Semaine de la démocratie – Offres pour l’enseignement fondamental

Offres pour la classe

Petit guide pour les rencontres entre jeunes citoyen.ne.s et personnes politiques

Ce petit guide s’adresse aux personnes politiques et aux candidat·e·s dans leurs échanges avec les enfants et les jeunes. Les éducateur·trice·s, les enseignant·e·s, les employé·e·s de l’administration communale ou d’autres responsables peuvent le distribuer aux personnes politiques au préalable.

Téléchargez le PDF (ALL/FR)

MATENEEN

Une série de publications Mateneen : des bases théoriques et des instructions pratiques pour le développement de la pédagogie démocratique à l’école. Découvrez toute la série sur mateneen.eu .

Zeppi & Bob

Zeppi & Bob 1 – dans la commune

Ce que l’on trouve et ne trouve pas dans ma commune (FR)

Das gibt es (nicht) in meiner Gemeinde (DE)

Ton affiche électorale (FR)

Dein Wahlplakat (DE)

Les élections communales dans ta classe (FR)

Gemeindewahlen in deiner Klasse (DE)

Parcours découverte dans ta commune (FR)

Auf Entdeckungstour in deiner Gemeinde (DE)

Si j’étais bourgmestre (FR)

Ich als Bürgermeister oder Bürgermeisterin (DE)

En route vers l’idée de projet (FR)

Auf dem Weg zur Projektidee (DE)

Rencontre avec le conseil communal (FR)

Vorbereitung auf das Treffen mit dem Gemeinderat (DE)

Modèles utiles (FR)

Vorlagen zum Download (DE)

Exercices de réflexion en guise de conclusion (FR)

Reflexionsübungen zum Abschluss (DE)

Zeppi & Bob 2 – au Luxembourg

Qu’est-ce qui va ensemble ? (FR)

Was passt zusammen? (DE)

En route pour le Parlement (FR)

Wählen und gewählt werden (DE)

Qui peut voter ? (FR)

Wer darf wählen? (DE)

Fonder un pays (FR)

Ein Land gründen (DE)

Où souhaites-tu aller ? (FR)

Wo willst du hin? (DE)

Was sind deine Symbole? (DE)

Quels symboles vas-tu utiliser ? (FR)

À quoi ressemble ton pays ? (FR)

Wie sieht es dort aus? (DE)

Qui vit dans ton pays ? (FR)

Wer lebt in deinem Land? (DE)

Quelles sont les règles ? (FR)

Was sind die Regeln? (DE)

Quelle monnaie y utilise-t-on ? (FR)

Wie wird bezahlt? (DE)

Comment souhaites-tu vivre avec les autres pays ? (FR)

Wie willst du mit anderen Ländern zusammenleben? (DE)

Les personnes sont-elles heureuses ? (FR)

Sind deine Bürger und Bürgerinnen glücklich? (DE)

Attention, contrôle des passeports ! (FR)

Achtung, Passkontrolle! (DE)

Feedback sur cinq doigts (FR)

Fünf-Finger-Feedback (DE)

Zeppi & Bob 3 – dans l’Union européenne

De l’idée à la loi (FR)

Von der Idee zum Gesetz (DE)

Zeppi-Bob_dans-lUnion-europeenne_fr-b_Page_1

Jeux de simulation de l'UE (FR)

EU – Planspiele (DE)

Zeppi-Bob_dans-lUnion-europeenne_fr-c_Page_1

À toi l'Europe (FR)

Europa – Spiele (DE)

Zeppi-Bob_dans-lUnion-europeenne_fr-d_Page_1

Tableau des pays membres de l'UE (FR)

EU – Ländertabelle (DE)

Zeppi-Bob_dans-lUnion-europeenne_fr-e_Page_1

Échange de lettres (FR)

Briefaustausch (DE)

Zeppi-Bob_dans-lUnion-europeenne_fr-h_Page_1

L’UE, qu’en penses-tu ? (FR)

Was denkst du über die EU? (DE)

Offres pour l’école

Préparer les délégués de classe à leurs missions

Type d’activité : formation pour les élèves, par exemple dans le cadre de la promotion de la participation, activité/série d’enseignement, matériel pédagogique

Public cible : Cycle Inférieur, Cycle moyen, Cycle Supérieur

Nombre de participant.e.s : 8-25 élèves

Durée : 1-6 heures (en fonction des activités choisies)

Acteurs : Enseignant*e, élèves, SePAS/SSE

Contact: Tom Ketter: thomas.ketter@zpb.lu

Article

Préparer les délégué·e·s de classe à leurs missions (FR)

Klassensprecher*innen auf ihre Aufgaben vorbereiten (DE)

Matériel pratique accompagnant l’article

Que va-t-on faire de toi ? (FR)

Was machen wir nur mit dir? (DE)

Chacun son rôle. (FR)

Rollenverteilung (DE)

Affiche-toi! (FR)

Stell dich vor! (DE)

Élection sans candidat•e (FR)

Die Wahl ohne Kandidat*in (DE)

La pire des réunions (FR)

Die schlimmste Versammlung (DE)

Évaluer un projet (FR)

Projektauswertung (DE)

Répartissons-nous les tâches (FR)

Aufgabenteilung (DE)

Mettre en place le conseil de coopération

Type d’activité : formation pour les élèves, par exemple dans le cadre de la promotion de la participation, activité/série d’enseignement

Groupe(s) cible(s) : Cycle Inférieur, Cycle moyen, Cycle Supérieur

Taille du groupe : toute la classe (12-29 élèves*)

Durée : 2-4 heures de cours

Acteurs : Enseignant.e, élèves, SePAS/SSE

Contact : Tom Ketter : thomas.ketter@zpb.lu

Article

Mettre en place le conseil de coopération (FR)

Den Klassenrat einführen (ALL)

Matériel pratique accompagnant l’article

Rituels de concentration (FR)

Rituale zur Steigerung der Konzentration (ALL)

Cartes de sentiments (FR)

Gefühlskarten (ALL)

Messages-je (FR)

Begründete Ich-Botschaften (ALL)

Langage girafe (affiche) (FR)

Giraffensprache (Plakat) (ALL)

Langage girafe (exercice) (FR)

Giraffensprache (Übung) (ALL)

Avoir le choix (FR)

Die Wahl haben (ALL)

Structures de participation (1) (FR)

Beteiligungsstrukturen an Schulen (1) (ALL)

Structures de participation (2) (FR)

Beteiligungsstrukturen an Schulen (2) (ALL)

Discuter des sujets d’acutalités au conseil de coopération

Type d’activité : formation pour les élèves, par ex. dans le cadre de la promotion de la participation, activité/série de cours, matériel pédagogique

Groupe(s) cible(s) : Cycle Inférieur, Cycle moyen, Cycle Supérieur

Taille du groupe : toute la classe (env. 8-25 élèves*)

Durée: Prévoir un temps de préparation, par exemple pour la recherche.

Temps de mise en œuvre : 1-2 heure(s) scolaire(s)

Acteurs : Enseignant.e, élèves, SePAS/SSE

Contact : Tom Ketter : thomas.ketter@zpb.lu

Article

Débattre de sujets d’actualité, politiques et de société, en conseil de coopération (FR)

Aktuelle gesellschaftliche und politische Themen im Klassenrat diskutieren (ALL)

Matériel pratique accompagnant l’article

Cartes de rôle (EF, variante 1)(FR)

Rollenkarten (Grundschule, Variante 1) (ALL)

Cartes de rôle (EF, variante 2)(FR)

Rollenkarten (Grundschule, Variante 2)(ALL)

Cartes de rôle (école secondaire, variante 1)(FR)

Rollenkarten (Sekundarschule, Variante 1) (ALL)

Cartes de rôle (école secondaire, variante 2)(FR)

Rollenkarten (Sekundarschule, Variante 2) (ALL)

On peut aussi se passer de représentant·e·s – Le concept de Just Community et les processus de négociation

Type d’activité : formation pour les élèves, par ex. dans le cadre de la promotion de la participation, activité/série de cours, matériel pédagogique

Groupe(s) cible(s) : Cycle Inférieur, Cycle moyen, Cycle Supérieur

Taille du groupe : Min. : 8, Max. : 25

Durée : En continu, traverse le quotidien

Acteurs : Enseignant.e, élèves, SePAS/SSE, autre communauté scolaire impliquée : parents, direction de l’école, concierge, etc.

Contact : Michèle Schilt : michele.schilt@zpb.lu

Article

On peut aussi se passer de représentant·e·s – Le concept de Just Community et les processus de négociation (FR)

Es geht auch ohne Vertreter*innen – Just Community und Aushandlungsprozesse (ALL)

Matériel pratique accompagnant l’article

Just Community : Organisation de la réunion plénière (FR)

EJust Community: Organisation der Versammlungen (ALL)

Just Community: Tâches à accomplir par le groupe préparatoire (FR)

Just Community: Was die Vorbereitungsgruppe tun sollte (ALL)

Aushandlungsrunden einführen (ALL)

Bestandsaufnahme einführen (ALL)

Bestandsaufnahme umsetzen (ALL)

Le développement scolaire démocratique avec la méthode du forum ouvert

DE mateneen Demokratiepädagogische Schulentwicklung - LR Site

Type d’activité : Activité/série de cours, matériel pédagogique

Groupe(s) cible(s) : Cycle Inférieur, Cycle moyen, Cycle Supérieur

Taille du groupe : Convient aux grands groupes, p.ex. communauté scolaire (20-2000 personnes)

Durée : pas de temps fixe, dépend du nombre de participants et des thèmes.

Acteurs : Enseignant.e, élèves, SePAS/SESE.

Contact : Tom Ketter : thomas.ketter@zpb.lu

Article

Le développement scolaire démocratique avec la méthode du forum ouvert (FR)

Demokratische Schulentwicklung mit Open Space: Teilhabe für die ganze Schulgemeinschaft (ALL)

Matériel pratique accompagnant l’article

Formulaire de documentation & documentation (FR)

Dokumentationsbogen & Dokumentation (ALL)

Atelier de l’avenir « Meng Schoul – Eis Schoul » : le développement scolaire du point de vue des élèves

Type d’activité : Activité/série de cours, matériel pédagogique

Groupe(s) cible(s) : Cycle Inférieur, Cycle moyen, Cycle Supérieur

Taille du groupe : Convient aux grands groupes (5-50 personnes)

Durée : 4 heures à 5 jours

Acteurs : Enseignant.e, élèves, SePAS/SSE

Contact : Michèle Schilt michele.schilt@zpb.lu

Article

Atelier de l’avenir « Meng Schoul – Eis Schoul » (FR)

Zukunftswerkstatt „Meng Schoul – Eis Schoul“ (ALL)

Matériel pratique accompagnant l’article

La phase imaginative (FR)

Die Phantasiephase (ALL)

La phase de réalisation (FR)

Die Verwirklichungsphase (ALL)

Ouvrir l’école : Inviter des responsables politiques et des initiatives sociopolitiques

Type d’activité : Organiser un événement

Groupe(s) cible(s) : Cycle moyen, Cycle Supérieur

Taille du groupe : Toute la classe (12-29 élèves)

Durée : 1-1,5 heures

Acteurs : Enseignant.e, élèves, SePAS/SSE

Contact : thomas.ketter@zpb.lu

Article

Ouvrir l’école : Inviter des responsables politiques et des initiatives sociopolitiques (FR)

Die Schule öffnen: Politiker*innen und gesellschaftspolitische Initiativen einladen (ALL)

Matériel pratique accompagnant l’article

Des personnalités politiques en visite (FR)

Politiker*innen zu Besuch (Fragen, die man sich stellen sollte) (ALL)

Déclaration (FR)

Erklärung (ALL)

Fiche d’évaluation (FR)

Evaluationsbogen (ALL)

Ateliers à réserver

#MengChamber.

Visitez la Chambre des Députés autrement.

L’atelier #MengChamber propose une série d’activités organisées par le ZpB à la Chambre des Députés qui permettent aux participant·e·s de découvrir le travail parlementaire et le fonctionnement de la démocratie au Luxembourg. Le déroulement de l’atelier est modulable et convient aux jeunes de tout âge.

Sont proposés des simulations, des jeux de rôle et des activités pratiques individuelles ou de groupes. L’atelier prévoit également une entrevue avec des député·e·s, une visite des lieux ou le suivi d’une partie d’une séance plénière, si la programmation à la Chambre des Députés le permet.

Thème : Découvrir le travail parlementaire et le fonctionnement de la démocratie au Luxembourg (exercice de simulation et entrevue avec député·es)

Type d’activité : Activité/classe, matériel pédagogique

Groupe(s) cible(s) : Enseignement fondamental, Cycle Inférieur, Cycle moyen, Cycle Supérieur

Taille du groupe : 10-25 élèves

Durée : de 8h30/9h00 à 15h00/15h30 ; possibilité d’une version courte en matinée

Intervenant.e.s : Enseignant.e, élèves, SePAS/SSE, collaborateur.trice du ZpB, député·es

Contact : Robin Garganese ateliers@zpb.lu

Buchungsformular (DE)

Formulaire de réservation (FR)

Booking form (EN)

Workshop YOUstice

« YOUstice » est un atelier de sensibilisation à la justice destiné à des groupes de 12 à 24 élèves de l’enseignement fondamental et du cycle inférieur du lycée (de 10 à 15 ans).

Les élèves font connaissance des bases du système judiciaire du Luxembourg et apprennent à comprendre le fonctionnement d’un procès. Ils réfléchissent également sur le rôle du troisième pouvoir dans une démocratie et dans un État de droit.

Thème : Comprendre le système judiciaire dans une démocratie

Type d’activité : Apprentissage extra-scolaire

Groupe(s) cible(s) : Enseignement fondamental, Cycle inférieur

Taille du groupe : 12-24 élèves.

Durée : de 9h00 à 14h30

Intervenant.e.s : modérateur.trice.s du ZpB, magistrat·e·s, avocat·e·s à la Cour

Contact : Patricia Feider ateliers@zpb.lu

Buchungsformular (DE)

Formulaire de réservation (FR)

Workshop DemocraCity

DemocraCity est une offre d’ateliers pour enfants, adolescent·e·s et adultes, que vous pouvez réserver chez nous et qui sont réalisés gratuitement par notre personnel qualifié sur place. Dans cette simulation, les participant·e·s négocient des intérêts communs, élaborent des programmes de parti et construisent une ville sur cette base.

Les participant·e·s se familiarisent avec les processus décisionnels démocratiques et reconnaissent la complexité des contextes politiques. Ils/Elles renforcent également leur capacité à former des jugements, à réfléchir par eux/elles-mêmes et à trouver des consensus.